Les élèves sont organisés en troupes et en patrouilles sur le modèle des mouvements de jeunesse. Chaque troupe correspond à un pavillon : Altaïr et Perceval pour les filles ; Bayard et Hauteclaire pour les garçons. Cette structure vise à permettre à chaque jeune de jouer un rôle dans la communauté, à se responsabiliser de façon progressive en se situant dans son groupe, à développer l’apprentissage de l’autonomie et de l’entraide, à acquérir aussi le sens de la gestion et de l’ordre.

Les aînés assistent l’équipe éducative et participent activement à l’encadrement scolaire et parascolaire des plus jeunes. Confrontés à la gestion du groupe, les aînés acquièrent une expérience qui les prépare à l’insertion dans la vie sociale. Ils prennent conscience de l’importance de la tolérance, du respect des personnes et des règles de la vie en société.

Pour permettre le développement harmonieux des jeunes, déscolariser l’établissement et le transformer en milieu d’éducation global, des activités diverses sont organisées chaque soir lors de la veillée ainsi que le mercredi après-midi lors des explos.