L’accession à l’autonomie, au sens social et à l’épanouissement personnel se conçoit dans un milieu scolaire ouvert où l’élève échange, découvre, exerce son esprit critique et s’investit. Par son projet d’établissement, l’Athénée Royal Prince Baudouin de Marchin se propose d’encourager l’ouverture sur le monde, les prises de responsabilité et les initiatives afin que les élèves soient les acteurs de leur propre formation.